Estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) encabezaron la creación de la Red de Jóvenes por la Sustentabilidad, iniciativa que surgió como resultado del primer Bootcamp (campamento) “Líderes universitarios por la sustentabilidad” realizado en el campus Amealco. Tiene como objetivo principal fomentar la creación e implementación de proyectos e iniciativas sustentables en la comunidad estudiantil.
La red nació con la visión de promover este tipo de actividades con enfoques en la perspectiva de género y clase, la circularidad, la resiliencia, la horizontalidad y la cultura de paz. Los miembros de este colectivo se enfocarán en nueve ejes de trabajo: el cambio climático, la cultura del agua, la perspectiva de género, la inclusión y la sustentabilidad, la economía circular, las tecnologías sustentables, la biodiversidad, la agroecología y la educación ambiental.
Por su parte, el Bootcamp, realizado gracias al esfuerzo entre estudiantes, la Secretaría Académica, la Coordinación de Sustentabilidad e Innovación Académica (CSIA), la Facultad de Ingeniería (FI) de la máxima casa de estudios queretana y la Fundación Educa México, fue una plataforma dinámica y enriquecedora que, del 1 al 2 de julio, reunió a alumnos comprometidos con dicho rubro.
El programa del encuentro abarcó una amplia variedad de temas cruciales para el desarrollo sostenible. Se desarrollaron dinámicas colaborativas enfocadas en la biodiversidad, sustentabilidad, cultura del agua, cambio climático, cine al aire libre, reintegración vegetal simbólica y avistamiento de aves.
Al hacer uso de la voz, la rectora de la alma mater queretana, Teresa García Gasca, congratuló la conformación del equipo de trabajo universitario, el cual rendirá grandes frutos debido a la suma de esfuerzos entre la institución y su comunidad; también, resaltó el acierto de incluir aspectos como la cultura de paz en campos de acción relacionados a la sustentabilidad.
“Me da mucho gusto que se hable de áreas como cultura de paz, inclusión y perspectiva de género en relación con la sustentabilidad. La universidad ha estado trabajando fuerte en esta materia desde hace algunos años; quiero invitarles a participar en todos estos grandes proyectos. Lo mejor que nos puede pasar en la institución es que se conforme una red estudiantil; nadie va a llevar los resultados al nivel al que necesitamos si no están las, les y los estudiantes involucrados en el proceso. Hoy ustedes son representantes de este grupo tan importante para la UAQ, lo cual yo celebro mucho”, mencionó la rectora.
La integrante de la red, María Fernanda Arriaga Bernal, evocó los aprendizajes obtenidos a raíz de dicho encuentro, los cuales le permitieron ampliar sus perspectivas y tener un mayor acercamiento con integrantes de la comunidad universitaria.
“Mis compañeres y yo vivimos una experiencia muy bonita. Pudimos nutrirnos desde distintas áreas, conocer cosas que no conocíamos y acercarnos a corazones con miradas distintas y diversas, con perspectivas únicas y humanas. La magia de este Bootcamp está en que todes tenemos la disposición de compartir lo que sabemos y lo que queremos lograr, porque si no, no podríamos hacer un esfuerzo tan grande como el que se está haciendo”, narró la integrante.
Durante el Bootcamp se ofrecieron talleres y charlas especializadas que abordaron temas como el liderazgo juvenil en el área de la sustentabilidad y la biodiversidad, la importancia de la colaboración multidisciplinaria en proyectos sustentables, la crisis hídrica y las repercusiones del cambio climático en la sociedad.
La creación de la Red de Jóvenes por la Sustentabilidad y el desarrollo del Bootcamp “Líderes universitarios por la sustentabilidad” demuestra el compromiso y la creatividad de los estudiantes de esta casa de estudios en la búsqueda de soluciones sustentables. Esta Red, además de brindar un espacio de colaboración, aprendizaje y empoderamiento para jóvenes interesados en promover la sustentabilidad en su entorno, fomentará la interdisciplinariedad y la participación activa de alumnos de diferentes áreas académicas, promoviendo así una visión integral y enriquecedora.
