Autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), encabezadas por la rectora Silvia Amaya Llano, inauguraron las actividades del Diplomado Especializado en Formación de Personas Facilitadoras en Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias (MASC), promovido desde la Facultad de Derecho (FDe) de esta Casa de Estudios, en conjunto con el Poder Judicial del estado y el Cuerpo Académico Criminalidad, Victimidad y Sistemas de Justicia.
Este programa está dirigido a profesionales interesados en fortalecer y actualizar sus conocimientos en la aplicación de dichos mecanismos, con el propósito de obtener una certificación –Familiar, Civil y Mercantil, en el ámbito público y privado– conforme a la Ley General de MASC. Se desarrollará del 14 de agosto al 28 de noviembre en Centro Universitario y del 21 de agosto al 5 de diciembre en el campus San Juan del Río, en modalidad presencial.
Durante su mensaje a los alumnos y plantilla docente, Amaya Llano aseguró que esta iniciativa representa una oportunidad para muchos especialistas de continuar preparándose en esta área de la justicia, agregando que, dentro de esta Institución, se entiende que el avance educativo jurídico contemporáneo también adhiere a él la capacidad de generar condiciones para el diálogo y facilitar acuerdos con sensibilidad y responsabilidad social.
En este sentido, expresó que el Diplomado articula de manera generosa la aptitud de sus docentes con la experiencia de quienes diariamente están encargados de impartir legalidad en el seno del Tribunal Superior. Esta mancuerna, añadió, adquiere un significado especial al estar enmarcada en dos siglos del Poder Judicial, por lo que subrayó que este encuentro le dará herramientas a sus participantes para un acercamiento a los desafíos reales de la práctica.
Finalmente, el director de la FDe, Édgar Pérez González, destacó la importancia de capacitarlos en MASC en las próximas semanas, advirtiendo que contar con líderes y expertos en el ramo es fundamental en la actualidad. Advirtió además que estos estudios han dejado de ser optativos para convertirse en una exigencia en la búsqueda de una justicia que responda a las necesidades de la sociedad.
