La secretaria de educación, Martha Elena Soto Obregón, encabezó el arranque del “Taller para la implementación del nuevo Marco Curricular Común en Media Superior para el Ciclo Escolar 2023-2024”, en el que los docentes son considerados como un agente de transformación social.
“Sabemos que después de la pandemia, uno de los niveles educativos más golpeados fue precisamente la educación media superior, por ello, el programa sectorial señala estrategias sobre el involucramiento que debemos de tener como política pública para que levantemos este nivel que a todos nos preocupa, no solamente Querétaro, sino a nivel nacional”, señaló.
El nuevo Marco Curricular Común determina las estrategias de trabajo a realizar en el nivel medio superior, para lograr un desarrollo integral entre los jóvenes, y así continuar con el impulso a la educación en Querétaro, logrando la recuperación de aprendizajes imprescindibles ante el rezago que la pandemia generó.
Durante su internación, el director general del Cecyteq, Luis Fernando Pantoja Amaro, resaltó que esta actividad es respuesta a la necesidad de que cada uno de los docentes entiendan y comprendan el nuevo Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), además de que esta actividad represente un trabajo colaborativo interinstitucional entre la federación y Querétaro.
Finalmente el representante de la Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico (Cosfac), Andrés Flores Marín, invitó a los docentes a apropiarse del nuevo marco curricular en beneficio de la comunidad educativa.
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