La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Facultad de Ingeniería (FI), entregó una serie de reconocimientos a las integrantes de la delegación que representó a la entidad en el 5° Concurso Nacional Femenil de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, que se llevó a cabo en la ciudad de Puebla. Esta ceremonia estuvo encabezada por la rectora Silvia Amaya Llano y la directora de la FI, María de la Luz Pérez Rea.
Acompañada por las concursantes Constanza Flores Meza, Norma Carolina López Martínez, Natalia Michelle Hernández Aguilar, Camila Ugalde Reséndiz (oro), Elisa Estrada Ortega (plata), e Irán Cristela Nájera de la Rosa (bronce), Amaya Llano reconoció el esfuerzo y la dedicación de este equipo proveniente de diversas secundarias y que resulta un ejemplo para las juventudes venideras.
Al respecto, destacó la vocación con la que eligieron la carrera científica, un paso que inspira a las nuevas generaciones a sumarse a esta área del conocimiento con el respaldo de un cuerpo docente dedicado y comprometido. De igual forma, valoró el acompañamiento de otras instancias e involucrados detrás de este logro e impulsó a las seleccionadas a seguir alcanzando sus objetivos y poner en alto a Querétaro.
Por otro lado, Pérez Rea celebró los resultados de esta competencia –en la que intervinieron estudiantes de distintas partes del país–, destacando su relevancia frente a los retos que enfrentan niñas y adolescentes cuando su desarrollo en estas áreas se ve limitado por la discriminación de género. Asimismo, aseguró que las instalaciones de la FI están abiertas para apoyar este tipo de iniciativas y la formación de más profesionistas en el ramo.
Esta participación marca un hito histórico para el estado al conquistar dichas medallas y consolidarse como la segunda agrupación con mayor crecimiento en la nación. Este triunfo es fruto del esfuerzo conjunto de las alumnas, sus familias, entrenadores –en este caso, la egresada de la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas de la FI y líder del contingente queretano, Natalia Flores Vega– e instituciones que confían en el poder transformador de la educación.
