La exposición reúne 88 piezas creadas por estudiantes de secundaria, quienes exploraron técnicas como arte abstracto, dripping y arte objeto
La galería Mtro. Agustín Rivera Ugalde de la Facultad de Artes (FA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), inauguró su primera exhibición conjunta del año, “Universos Alternos. Creatividad y habilidades para la vida en jóvenes artistas”, la cual reúne el trabajo de estudiantes de la secundaria del Colegio Helen Parkhurst, guiados por Ana Karen Ibarra Rojas, cursante de la Maestría en Arte para la Educación.
El montaje presentó 88 piezas de creadores que exploraron, en diferentes técnicas y conceptos, arte no figurativo geométrico, con figuras, líneas y patrones que se combinan; arte objeto, con retrato que se convierte en esencia; arte expresivo, con la técnica del dripping (salpicar pintura); identidad y presencia, a través de máscaras y siluetas; arte abstracto lírico, donde el sonido se traduce en color; además, de ejercicios inspirados en música y puestas en escena, cuentos y dibujos a partir de pinturas y poemas.
En el evento protocolario, el director de la FA, Sergio Rivera Guerrero, reconoció el trabajo de las y los autores y celebró que el recinto abra espacios a proyectos de intervención comunitaria como el de Ibarra Rojas, que contribuyen a los ejes de responsabilidad social incluidos y promovidos por medio del Modelo Educativo Universitario (MEU).
Por su parte, Ana Karen, impulsora del taller, destacó que el objetivo del proyecto fue impulsar el autoconocimiento, la gestión emocional y talento creativo en los alumnos de nivel básico, valiéndose de actividades desarrolladas haciendo uso de las herramientas que brinda el arte y las distintas metodologías y fundamentos que abordaron.
Estas tareas se alinean con el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2024-2027, específicamente en el eje de Divulgación y Difusión Cultural. Con la finalidad de fortalecer los vínculos con la sociedad mediante la extensión y vinculación del conocimiento, garantizando el acceso inclusivo a diversas comunidades y potenciando el fomento del sector.