La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) convoca a las personas interesadas a sumarse al segundo Seminario Internacional “Multilingüismos en espacios escolares y comunitarios”, que se realizará a partir del próximo 18 de febrero y tendrá una duración de cuatro meses, con el objetivo de fomentar un diálogo intercultural entre docentes, estudiantes e integrantes de múltiples comunidades lingüísticas.
Esta segunda edición –a cargo de la Facultad de Filosofía (FFi) y el Laboratorio de Literacidad y Bilingüismo (Lalib)– cuenta con la participación de la Facultad de Lenguas y Letras UAQ (FLL), así como de las universidades del País Vasco y de las Lenguas Indígenas de México (ULIM), a través del análisis desde diferentes visiones, entre ellas la lingüística antropológica.
Mediante este ejercicio se pretende dar impulso a investigaciones mexicanas y de otras regiones respecto al tema del bilingüismo y el multilingüismo en ámbitos educativos y comunitarios, además de fortalecer la colaboración nacional e internacional con distintas instituciones, organizaciones y colectivos para promover políticas lingüísticas inclusivas, frente a los dilemas que se presentan en los colegios y en la población.
El encuentro atiende a la necesidad de gestionar la diversidad de manera armoniosa, porque todos los países arropan en sus comunidades a un gran número de culturas e idiomas, lo que genera varios retos que implican repensar la forma en la que interactúan y se comunican, así que el desarrollo del multilingüismo enfrenta diversas disyuntivas por factores culturales, sociales o identitarios de los hablantes.
Entre los temas a abordar estará: documentación lingüística, adquisición de primeras lenguas, bilingüismo en escuelas, revitalización lingüística, por mencionar algunas. Quienes deseen recibir información sobre la programación de las sesiones, que concluirán en junio, pueden llenar un formulario en https://forms.gle/A6BfyqJTBsmBexLh7. Las conferencias se llevarán a cabo vía Zoom y se transmitirán por la página de Facebook del Lalib, en https://www.facebook.com/lalibuaq.
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