El Sistema Municipal DIF de Querétaro y la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) firmaron un convenio de colaboración para fortalecer las acciones de sensibilización dirigidas a niños de escuelas primarias públicas, a través del proyecto “Botsu Muntsi, El Mundo del Abuelo”.
“Aceptar este convenio de colaboración que celebran la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro, la USEBEQ, y el Sistema Municipal DIF. Establecer las bases de colaboración entre ambas partes para la implementación de pláticas con la finalidad de incidir en los alumnos para promover el reconocimiento y protección de los derechos de las personas adultas mayores, así como reaprender la construcción de relaciones interpersonales positivas entre los adultos mayores, promoviendo su bienestar emocional, familiar y social en su entorno”, comentó la presidenta del patronato del Sistema Municipal DIF, Adriana Olvera.
Esta iniciativa busca generar conciencia desde las aulas sobre la importancia de las personas adultas mayores dentro de las familias y la sociedad, así como promover una cultura de respeto, cuidado y buen trato hacia ellas. Las pláticas abordan valores como el amor, la empatía y la solidaridad, con énfasis en la prevención de cualquier forma de violencia.
Como parte del proyecto, niños recibirán herramientas e ideas prácticas para expresar afecto, brindar acompañamiento y apoyar a las personas adultas mayores en su entorno familiar. También se busca que reconozcan la experiencia y los conocimientos que aportan a sus familias y comunidades.
En una primera etapa, “Botsu Muntsi, El Mundo del Abuelo” llegará a 37 escuelas primarias públicas ubicadas en las distintas delegaciones del municipio de Querétaro, con la perspectiva de ampliar de forma progresiva su cobertura hasta alcanzar a todas las escuelas primarias públicas de la capital.
Con este trabajo conjunto, el Sistema Municipal DIF y USEBEQ suman esfuerzos para acercar a las nuevas generaciones mensajes de respeto y reconocimiento hacia las personas adultas mayores, a partir de acciones de sensibilización dentro de las escuelas.
