La Facultad de Artes mostró cuatro iniciativas creadas en colaboración con dependencias universitarias
La Facultad de Artes (FA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó una muestra de los proyectos desarrollados en el marco del Taller Integral de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual. Las propuestas atienden temáticas de identidad gráfica, diseño de interfaces digitales y estrategias de comunicación institucional, desarrolladas a partir de requerimientos específicos de distintas áreas de esta casa de estudios.
Se presentaron cuatro iniciativas de diseño e identidad institucional, planteadas por 19 estudiantes distribuidos en equipos, lo que permitió dimensionar el alcance de la labor académica aplicada a necesidades reales. La actividad fortaleció el vínculo entre la formación universitaria y el ejercicio profesional.
El Taller Integral es una asignatura impartida por la FA como parte del plan de estudios de la licenciatura y enfocada en el trabajo colaborativo con dependencias universitarias. En esta ocasión, estos esquemas se realizaron para el Seminario de Actualización Docente; las Centrales de Servicio a la Comunidad de la Facultad de Psicología y Educación (FPE); así como el proyecto Nodo Vinculando Ciudadanías Laborales, adscrito a la FPE; y el Centro de Negocios Juriquilla, de la Facultad de Contaduría y Administración.
Durante la presentación, la rectora de la universidad, Silvia Amaya Llano, reconoció el esfuerzo realizado por estudiantes y docentes involucrados, así como la importancia de fomentar espacios académicos orientados a la aplicación del conocimiento y al intercambio interdisciplinario.
Mientras que, en una sesión de retroalimentación por parte de representantes de las áreas colaboradoras, el profesor responsable del Taller, Juan Carlos Reyes García, señaló que esta práctica académica permite acercar al estudiantado a escenarios reales de colaboración profesional y fortalecer procesos formativos basados en la atención de problemáticas mediante el diseño y la comunicación visual.