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Inicio » Entrega Édgar Pérez González su 4° informe al frente de Derecho UAQ
Estado

Entrega Édgar Pérez González su 4° informe al frente de Derecho UAQ

#Educación
27 mayo, 2025No hay comentarios2 Minutos de lectura
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En sesión extraordinaria del Consejo Académico, el director de la Facultad de Derecho (FD) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Édgar Pérez González, rindió su cuarto informe de actividades. Ante el estudiantado, invitados especiales y comunidad académica, liderada por la rectora Silvia Amaya Llano, resaltó los principales logros de la unidad así como las acciones que continúan consolidándola local y nacionalmente.

De acuerdo con el director, la FD está conformada actualmente por 3 mil 148 estudiantes. Mientras que la planta docente se encuentra integrada por 114 mujeres y 205 hombres, de ellos, 89 cuentan con doctorado, 131 con maestría, 69 con especialidad y 30 con licenciatura.

También destacó que durante el periodo 2024-2 y 2025-2, el Bufete Jurídico y de Mediación otorgó 9 mil 617 servicios, divididos en 8 mil 228 asesorías jurídicas, 560 asuntos legales, 605 mediaciones, 165 casos de la modalidad itinerante y 59 cursos, pláticas y talleres. Asimismo, subrayó la obtención del reconocimiento oficial de identidad ante el Registro Civil para tres personas de la comunidad UAQ, gracias a este organismo.

A su vez, enalteció las “Clases Espejo”, en las que docentes de la Licenciatura en Derecho implementan estrategias educativas en colaboración con universidades nacionales e internacionales, como la Universidad de la Costa (CUC) de Colombia, la Universidad Veracruzana y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

Señaló que la Facultad llevó a cabo diversas acciones en todos sus campus, bajo la premisa de reforzar la formación profesional del alumnado. En San Juan del Río se realizaron 88 eventos, entre ellos conferencias y encuentros deportivos; en Cadereyta, se presentaron 50, por ejemplo seminarios y semanas culturales; mientras que en Amealco tomaron lugar 75, como ponencias y visitas escolares.

Finalmente, Pérez González indicó que esta disciplina no es estática, sino una herramienta para la transformación, por lo que este recuento representa la responsabilidad de construir una labor justa y humanista. Además, reafirmó su interés de fortalecer a Derecho UAQ en aras de formar un espacio aún más inclusivo y vinculado a las realidades sociales.

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derecho educacion informe uaq
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