Reconocen a fundadores en una ceremonia donde refrendaron su compromiso en favor de la promoción y difusión de la danza
La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) festejó el quinto aniversario del Ballet Folklórico de la Facultad de Artes (FA) con la develación de una placa conmemorativa y la presentación oficial de su nuevo logotipo, inspirado en la Danza de Pastoras, un baile en el que participan las mujeres artesanas y tiene un significado cultural que preserva la identidad de los pueblos originarios, al igual que su coreografía y música.
El emblema de la compañía, bajo la dirección general de Eduardo Hernández Ángeles, se compone por cuatro colores: una base en rosa mexicano (que simboliza el orgullo por las raíces y el valor por la tradición), seguido de un tono rosa (muestra de la pasión y la vitalidad), el azul (armonía, frescura y renovación) y el color amarillo (que significa alegría, luz y celebración); sumados a unos toques en blanco que motivan el equilibrio, la claridad y la pureza.
Con el reciente símbolo y la colocación de la placa conmemorativa, las 45 personas que forman parte del Ballet Folklórico marcaron un capítulo más en su responsabilidad con esta herencia rítmica que da pertenencia. Sus integrantes combinan los estudios con la danza folklórica mexicana y a través del conjunto participaron en escenarios locales, nacionales e internacionales, que los consolida como un grupo universitario embajador de la Institución.
Durante las actividades, se entregó un reconocimiento a Juan Carlos Sosa Martínez, miembro fundador y coordinador de la Licenciatura en Danza Folklórica Mexicana, por su contribución a la UAQ. La placa por su quinto año de existencia representó un testimonio de lo que lograron juntos, su cariño por la danza y el deseo de preservar las tradiciones para las nuevas generaciones.
Ante las autoridades de la Unidad Académica de la Autónoma de Querétaro –encabezadas por el director de la FA, Sergio Rivera Guerrero–, se destacó que Sosa Martínez fundó la agrupación el 19 de octubre de 2019, con el objetivo de generar un espacio escénico y artístico que fomentara el desarrollo integral, formativo y disciplinar de quienes se preparan en este campo de estudio.
