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Estado

Alertan sobre riesgos digitales que enfrentan niños y jóvenes

Vázquez Mota presentó su libro “Mamá, Papá: Me hiciste Adicto ¡Ayúdame! ¡Te necesito!” y reconoció las acciones impulsadas en Querétaro para proteger a niños y adolescentes
28 agosto, 20262 Minutos de lectura
osefina Vázquez Mota llamó a las familias a construir hogares basados en valores, amor y acompañamiento para enfrentar las problemáticas que viven niñas, niños y jóvenes en el entorno digital.
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La presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF, Car Herrera, asistió como invitada de honor a la conversación y presentación del libro “Mamá, Papá: Me hiciste Adicto ¡Ayúdame! ¡Te necesito!”, que impartió la conferencista Josefina Vázquez Mota,  referente a los riesgos que enfrentan los niños y jóvenes en el mundo digital.

Vázquez Mota se refirió a Querétaro como un estado comprometido con esta causa, y prueba de ello, destacó la Ley Kuri, con la cual se logró ser el primer estado en el país en salvaguardar la salud mental y proteger la vida de las infancias, involucrando la corresponsabilidad entre familias, escuelas, instituciones y sociedad.

“Querétaro me brindó la primera oportunidad de estar al frente de más de 100 mil niñas, niños y adolescentes, escuchar sus historias de viva voz, sentir esas voces, no lo leí en un libro, no lo vi en una serie de televisión, es lo que ellos me contaron; esta conferencia se trata de generar conciencia sobre estos infiernos que hoy están viviendo día con día las y los niños que tenemos a nuestro lado y que su vida está pasando por angustia y soledad”, expresó.

Asimismo, hizo un llamado a las familias a seguir construyendo paz, hogares, vivir con valores y con amor, porque un hogar, dijo, es a donde siempre se quiere volver y cuando se abraza a los hijos, se abraza a una familia completa, por ello reconoció que en Querétaro se cuida a las familias.

El secretario técnico de la Secretaría de Educación del Estado, Daniel Armando Alejandre García, recordó que en Querétaro se inició prohibiendo el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar, y al mismo tiempo, se impulsó una agenda legislativa para fortalecer la protección de las infancias y adolescencias.

“Desde el principio tuvimos claro que no bastaba con prohibir, por eso construimos una política pública que combina regulación, prevención, formación, acompañamiento a las familias, comunicación y evaluación; queremos que nuestros estudiantes aprovechen la tecnología y la innovación, pero con criterio y responsabilidad”, aseguró.

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