Con el objetivo de favorecer una transición armónica y acompañada, de los estudiantes asignados y validados, que pasarán de tercero de preescolar a primero de primaria, y de sexto de primaria a primero de secundaria en escuelas públicas, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), llevó a cabo, en la secundaria general número 1 “Constitución de 1917”, el arranque de la Estrategia Estatal de Articulación de la Educación Básica.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, dio a conocer que el propósito de esta acción es que, a través de una jornada vivencial y divertida, se familiarice con el entorno y las dinámicas escolares, a los alumnos que cambiarán de nivel de educativo, en su transición del preescolar a la primaria, o en su caso de la primaria a la secundaria en sus tres modalidades: general, técnica y telesecundarias.
“Estamos convencidos de que esta estrategia favorecerá la adaptación, fortalecerá el sentido de pertenencia y reducirá la ansiedad por el nuevo entorno escolar de los estudiantes que transitarán hacia un nuevo nivel educativo, ya que la jornada vivencial, previa al inicio del ciclo escolar, les permite conocer la dinámica de trabajo, interactuar con el personal y familiarizarse con los espacios físicos de su nueva escuela”, precisó.
Durante esta jornada vivencial, 28 mil alumnos de tercero de preescolar y 32 mil estudiantes de sexto de primaria tuvieron la oportunidad de participar en una ceremonia de Honores a la Bandera, hacer un recorrido por las instalaciones de la que será su nueva escuela, platicar y convivir con quienes serán sus nuevos maestros, así como participar en una clase modelo, un taller vivencial y al final compartir sus experiencias en un círculo de diálogo para responder a cada una de sus inquietudes.
