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Estado

Rescata UAQ riqueza cultural inmaterial de la Sierra Gorda

#Investigación
8 marzo, 20252 Minutos de lectura
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La Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) reunió la investigación que realizaron 20 niños de la zona serrana sobre leyendas, costumbres, recetas y líderes sociales, en el libro “Pequeñas Historias de la Sierra Gorda Queretana”, que coordinó María Cristina Quintanar Miranda y que ahora cuenta con la colaboración de especialistas en las áreas que ellos abordaron en sus textos e ilustraciones, con el fin de mantener el patrimonio cultural inmaterial de estas demarcaciones.

Este nuevo ejemplar da seguimiento al primer cuadernillo que se publicó en 2022, que contenía, únicamente, la visión de la niñez respecto a las narraciones y vida de sus lugares de origen; esta vez se incluye la aportación de profesionistas que complementan las investigaciones que llevaron a cabo los participantes. A través de esto, cada uno de los pequeños se convertirá en un guía de quienes lean la obra, que resguardará, divulgará y protegerá el legado de esas localidades.

La académica universitaria precisó que este ejercicio atiende a la necesidad de reconocer a esa región por su acervo, toda vez que la primera imagen que se tiene de ese sitio son las misiones en el sentido turístico y la naturaleza con su diversidad, pero la herencia hablada queda en segundo término en un espacio que enfrenta procesos migratorios y otras situaciones que pueden impactar en la reproducción de estos referentes.

Por eso, Quintanar señaló que desde 2012 inició una serie de trabajos de vinculación con las poblaciones serranas, para después poner en marcha un taller en el que se usaban las herramientas de la historia oral, con el propósito de que identificaran personajes de su capital intangible, además de promover que, por su edad, se reconocieran a sí mismos como portadores de su propio acervo comunitario.

Para lograrlo, se trabajó en la identificación y valoración de que este territorio presenta una cultura viva y las nuevas generaciones son portadoras de esa riqueza. Durante cinco sesiones, los menores eligieron las ideas a desarrollar y se volvieron exploradores, investigadores, efectuaron entrevistas, redactaron e ilustraron sus propios escritos. El volumen se presentará este mes y se llevará a Landa de Matamoros en mayo, donde se entregará físicamente a la comunidad que intervino en el proyecto.

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