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Inicio » #Querétaro debe garantizar cumplimiento de los derechos de personas sordas: López Birlain
De Ocho

#Querétaro debe garantizar cumplimiento de los derechos de personas sordas: López Birlain

#Legislatura
1 abril, 2023No hay comentarios2 Minutos de lectura
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La presidenta de la Comisión de Educación y Cultura, en la LX Legislatura del Estado, Ana Paola López Birlain, junto a la Asociación Latido Sordo realizó el foro “Educación de las Personas Sordas: Realidad y Necesidades” en el que se expusieron los retos en la educación para las personas sordas y tener acciones que garanticen su formación académica.

“Gracias por permitirnos ser su voz, gracias por presentar sus experiencias y retos que tenemos en la educación. Trabajar todos juntos para tener un Querétaro, un México más justo en las oportunidades para todas y todos. El primer paso que tenemos que dar es escuchar, es entender que se está viviendo la comunidad de sordos para poder traducirlo en el marco jurídico que se requiere” declaró la diputada por el IV Distrito Local.

Latido Sordo es una asociación integrada por personas sordas y oyentes que suman esfuerzos para la plena inclusión de las personas sordas en todos los sectores. Enrique Díaz, presidente de la asociación, reconoció el respaldo legal que se requiere para lograr la educación bilingüe de las personas sordas y garantizar el derecho a reconocer la Lengua de Señas Mexicana como primer lengua, y posteriormente se enseñe una segunda, como el español en su modalidad escrita.

“En Querétaro debemos garantizar el cumplimiento de los derechos humanos de las personas sordas, como lo son la educación, la salud y el acceso a la justicia, y hoy no estamos cumpliendo por la falta de intérpretes de Lengua de Señas Mexicana que los atiendan” mencionó.

En el país suman 16 estados que contemplan en sus Constituciones Políticas el modelo de educación bilingüe dentro del articulado referente a la educación; entendiendo la educación bilingüe como el manejo de la Lengua de Señas Mexicana, educación oral y escrita del español.

“El tener un mayor número de alumnos bilingües, sordos y oyentes, contribuye a la generación de igualdad para eliminar las barreras educativas, y su futuro laboral de niñas, niños y adolescentes. Sin ser exclusivo para las personas sordas, los oyentes debemos de involucrarnos y hacer conciencia de las propias barreras que muchas veces colocamos”, finalizó.

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