La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, encabezó el arranque de la primera sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2026-2027, en la que participaron alrededor de 14 mil docentes, con el propósito de fortalecer los procesos de diálogo y reflexión, cuya toma de decisiones en los colectivos docentes genere comunidades educativas de aprendizaje.
Quintanar Mejía señaló que el inicio del ciclo escolar es fundamental en la consolidación del CTE como una comunidad de aprendizaje, en donde los colectivos docentes asuman la construcción del proyecto educativo y el codiseño del currículo en sus escuelas.
“La propuesta del CTE ofrece las condiciones para el ejercicio de la autonomía profesional, en la construcción de comunidades educativas fuertes, a partir de la diversidad de las condiciones personales, sociales y culturales que se expresan en cada colectivo docente y que proporcionan el conocimiento para las y los alumnos”, resaltó.
La titular de la educación básica en el estado solicitó el apoyo a las madres y padres de familia para trabajar de manera conjunta con las y los maestros en las escuelas, con el propósito de ayudar a cada estudiante a desarrollar sus habilidades y capacidades, dentro de ambiente sano y libre de violencia, fortaleciendo los aprendizajes educativos.
Este 25 de septiembre fue la primera sesión ordinaria del CTE, prevista en el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en la que, 307 docentes de educación especial e inicial, dos mil 119 de preescolar, seis mil 717 de primaria y cuatro mil 780 de secundaria se enriquecieron con estrategias pedagógicas innovadoras en dos mil 111 planteles educativos del estado.
