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Estado

Fortalece UAQ formación en derecho indígena y agrario con diplomado especializado

La Facultad de Derecho concluyó el Diplomado en Derecho Agrario e Indígena con la participación del investigador Fernando Casado Gutiérrez
9 julio, 20262 Minutos de lectura
Durante la clausura del Diplomado en Derecho Agrario e Indígena de la UAQ, el investigador de España y Ecuador resaltó la necesidad de comprender las cosmovisiones y derechos de los pueblos indígenas.
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En el marco del Diplomado en Derecho Agrario e Indígena, impulsado por la Licenciatura en Derecho de Facultad de Derecho (FD) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), estuvo de visita el investigador de la Universidad de Cádiz (España) y de la Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), Dr. Fernando Casado Gutiérrez, quien encabezó la sesión “Derecho Indígena Comparado”, con la que concluyeron las actividades.  

En este contexto, el experto subrayó la relevancia de que una institución como la alma mater queretana se ocupe de estas temáticas, puesto que clarifica un avance significativo en la formación de las y los estudiantes, además de aquellas personas interesadas en el área. Estos esfuerzos, abundó, reflejan el compromiso de mantenerse a la altura de las circunstancias históricas que atraviesa actualmente el país. 

Casado Gutiérrez –que ha colaborado en diversas universidades de América Latina– agradeció la invitación e indicó que la meta fue abordar el tema desde una perspectiva global y conocer cómo en otras partes del continente, los sistemas judiciales han utilizado sus leyes usando el Derecho Internacional para proteger a los derechos indígenas. Asimismo, mencionó el interés de la FD de tener una visión formadora también en este ámbito en su plan educativo.  

Señaló que aún persisten numerosos retos en torno al derecho indígena, pues continúa siendo un rubro marcado por estereotipos en diversos aspectos. Agregó que el verdadero entendimiento de las cosmovisiones de estos pueblos y el reconocimiento del “otro” y de su identidad, abre amplia las oportunidades, por lo que destacó la trascendencia del Artículo 2 de la Constitución, ya que representa, dijo, una puerta de acceso incluyente para todos.   

El Diplomado se concibió como un espacio de análisis, reflexión al rededor del discurso de dichas áreas, ofreciendo una capacitación especializada que permitió al estudiantado examinar, interpretar y aplicar de manera rigurosa la normatividad agraria e indígena. En él participaron los docentes de la FD, Izarelly Rosillo Garfias, Martha Ofelia García Sánchez; y Gerardo Porfirio Hernández Aguilar. 

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derecho indigena educación estado Noticias uaq
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