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Estado

Rinde director de Informática de la UAQ segundo informe de actividades

La Facultad de Informática reportó crecimiento académico, nuevos programas tecnológicos y una activa participación estudiantil en proyectos de innovación
21 mayo, 20262 Minutos de lectura
Durante el informe 2025-2026, Mauricio Arturo Ibarra Corona resaltó la modernización curricular y el fortalecimiento de la investigación universitaria.
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En sesión extraordinaria de Consejo Académico y acompañado por la rectora Silvia Amaya Llano, el director de la Facultad de Informática (FIf) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) Mauricio Arturo Ibarra Corona rindió su segundo informe de actividades del periodo 2025-2026; donde enalteció el esfuerzo en equipo que lo ha apoyado en su administración.

En su discurso, Ibarra Corona recordó y reconoció la labor del exdirector José Alejandro Vargas Díaz, quien falleció en 2025 y que, a raíz de ese suceso, Ibarra Corona tomó el puesto como timonel de la FIf con la anuencia del Consejo Universitario, por lo que dedicó este ejercicio de transparencia a Vargas y a su familia. 

El catedrático compartió ante los presentes que más que una serie de números y cifras, este acto de rendición de cuentas reconoce a quienes, desde el aula o lo administrativo, construyen la identidad de esta Institución. La presentación se realizó en seis ejes estratégicos: estado actual, calidad académica, innovación; vinculación tecnológica y social; formación integral y servicios e infraestructura.

Dentro de su plantilla existen 124 profesores y este año se integraron cuatro de Tiempo Completo, de los cuales, cinco forman parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII)y tres de ellos con reconocimiento del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep); además de contar con población de 940 estudiantes entre licenciatura y posgrado.

La reestructuración curricular fue uno de los trabajos más relevantes durante el año en cuestión; se actualizaron los planes de estudio conforme al entorno tecnológico en el que vivimos; se dio cuenta de que incursionaron talleres y diplomados apegados a los nuevos modelos digitales como: ciberseguridad, Cloud, ciencia e ingeniería de datos y producción de videojuegos.

La participación activa de los jóvenes en el Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (Foper) fue destacada al lograr más de 30 iniciativas universitarias beneficiadas. Por otro lado, más de 40 alumnos colaboraron con el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro (Concyteq) donde participaron en nueve programas, con lo que demostraron que no solo los académicos incursionan en la investigación.

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