La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) recibió a la vocal ejecutiva de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), Rocío Llarena de Thierry, así como a los pares evaluadores, con el propósito de iniciar el proceso de certificación institucional. Este reconocimiento se otorga a las Instituciones de Educación Superior que demuestran el acatamiento integral de su proyecto educativo.
Durante su mensaje en la ceremonia de inauguración de los trabajos, la rectora, Silvia Amaya Llano reconoció la trascendencia que tiene para la UAQ el diagnóstico que haga el personal de dicho organismo y el equipo de examinadores en estas sesiones, pues representa un paso más en el fortalecimiento de la mejora continua y excelencia de la Universidad y su compromiso con la responsabilidad social.
Como parte de la convicción con la excelencia educativa, desde el pasado 27 de febrero, la máxima casa de estudios del estado concluyó satisfactoriamente su revisión interna ante los CIEES, acción que contempló la integración de ocho ejes, 26 categorías y 93 indicadores. Además, se consolidaron 425 carpetas de evidencia en la plataforma Guía para la Autoevaluación de Programas de Educación Superior (GAPES), logrando un total cumplimiento en el llenado.
Por ello, se realiza la visita in situ –en Centro Universitario y campus Amealco– con el objetivo de evaluar directamente las métricas dentro de las instalaciones universitarias. Se llevarán a cabo entrevistas con personal directivo, estudiantes y docentes de las distintas unidades académicas, así como con egresadas, egresados y miembros del sector empleador. Cabe resaltar que estas acciones enriquecen al Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) impulsado en la Universidad.
Finalmente, la coordinadora de la Vocalía Ejecutiva de los CIEES, Llarena de Thierry, destacó que las acciones emprendidas por la UAQ la sitúan en un espacio de reflexión esencial para robustecerse, por lo que resulta gratificante compartir esta labor con especialistas empeñados en colaborar en esta meta; es ver desde otra perspectiva, dijo, las áreas de oportunidad y alternativas para potenciar el quehacer de esta alma mater.
